Estudio MARES: Motivación, absentismo y rendimiento académico. Leiva Ureña, David; Manolov, Rumen; Sanchez Niubo, Albert; Yepes-Baldo, Montserrat; Peró Cebollero, Maribel; Dolado Guivernau, Ruth; Navarro Cid, José; Berger, Rita; Solé Catala, Marina; Triado-Ivern, Xavier M. XIII Congrés CIDUI 2025.
La motivación es un factor esencial para explicar las diferencias individuales en el rendimiento y la satisfacción académica. Por otra parte, el absentismo se ha convertido en un problema cada vez más prevalente en nuestras aulas. El presente estudio integra los factores motivacionales y los factores relacionados con el absentismo conjuntamente como predictores del rendimiento académico, objetivo y subjetivo, del estudiantado desde un abordaje longitudinal.