Publicacions

Articles en revistes

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Publicacions de l'any 2023

  • Early dropout predictors in social sciences and management degree students. José M. Ortiz-Lozano, Pilar Aparicio-Chueca, Xavier M. Triadó-Ivern, Jose Luis Arroyo-Barrigüete. Studies in Higher Education, (29 Sep 2023). https://doi.org/10.1080/03075079.2023.2264343. Disponible aquí.
  • Mentoring and Research Self-Efficacy of Doctoral Students: A Psychometric Approach. Juan Antonio Amador-Campos , Maribel Peró-Cebollero, Maria Feliu-Torruella, Alba Pérez-González, Cristina Cañete-Massé, Adolfo José Jarne-Esparcia, Xavier Triadó-Ivern, Joan Guàrdia-Olmos. Education Sciences. 2023; 13(4):358. https://doi.org/10.3390/educsci13040358 Disponible aquí.
  • Estudio descriptivo del rendimiento académico en los tres periodos de docencia universitaria durante el COVID-19. Pilar Aparicio-Chueca, Mercè Bernardo, Marius Domínguez-Amorós, Amal Elasri-Ejjaberi, Irene Maestro-Yarza, Xavier Triadó-Ivern. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. Disponible aquí.

Publicacions de l'any 2022

  • European Union and Sport: Economy, Public Policy, and Legislation.Pilar Aparicio-Chueca, Amal Elasri-Ejjaberi, Xavier Triadó-Ivern and Marc Blanch. In Sport in the Iberian Peninsula.Routledge Ed. Disponible aquí.
  • Actitud, cultura organizativa y buenas prácticas: las claves para la digitalización de la universidad. Xavier Triadó-Ivern. Disponible aquí.
  • Academic performance during the pandemic: the case of the degree in business administration at the University of Barcelona. Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X. INTED 2022 Proceedings. Disponible aquí.
  • Actitud, cultura organizativa y buenas prácticas: las claves para la digitalización de la universidad.  The Conversation. Triadó, X. Disponible aquí.

Publicacions de l'any 2021

  • Perfil de los usuarios de centros deportivos según sus expectativas. Autors: Aparicio-Chueca, P., Elasri-Ejjaberi, A., & Triadó-Iverm, X.  SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 10(2), 91–106. https://doi.org/10.6018/sportk.438371. Disponible aquí.

  • Relación entre el engagement por uso de redes sociales y la práctica de ejercicio físico en los centros deportivos municipales de Barcelona. Autors: Caro-Vasquez, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X. Revista Latina de Comunicación Social. ISSN: 1138-582. DOI: 10.4185/RLCS-2021-1501. Disponible aquí.

  • Expectativas de aprendizaje de los estudiantes universitarios de primer curso de Ciencias Sociales. Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X. Revista del CIDUI. Disponible aquí.

  • L’educació superior en la societat del coneixement: reptes dels models híbrids. Comitè Organitzador del XI Simposi Internacional CIDUI. Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP)

Publicacions de l'any 2020

  • An Analysis of the Determinants of Sport Expenditure in Sports Centers in Spain. Autors: Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.M. Sustainability. ISSN: 2071-1050. DOI: 10.3390/su122310206. Disponible aquí.
  • ¿Cómo prepararse para ser competitivo en un entorno incierto? Reflexiones desde la dirección de empresas del deporte. Webinar con alumnos de la Universidad Católica Silva Henríquez de Chile. Disponible aquí.
  • Formació de Dirigents: Millora i Canvi. Pensem-hi! Autors: Triadó Ivern, Xavier. Associació Catalana de Dirigents de l’Esport. Disponible aqui.
  • La professió docent a la universitat. X. Triadó. Pròleg del Manual de docència unversitaria, 2020. Disponible aquí.
  • Manual de docència universitària. Disponible aquí.Un equip de quaranta professionals de nou universitats espanyoles –dels quals 26 ho són de la UB i entre ells 10 de la Facultat d’Educació- exposa, de manera directa, pràctica i diàfana, una síntesi de gairebé tot allò que concerneix l’acció docent universitària.Es tracta d’una obra concebuda per millorar els capacitats professionals dels professors universitaris i contribuir així a la millora de la docència universitària i a reforçar la identitat professional docent.
  • A factorial structure of university absenteeism in higher education: A student perspective. X. Triado-Ivern, P. Aparicio-Chueca, A. Elasri-Ejjaberi, I. Maestro-Yarza, M. Bernardo & P. Presas Maynegre. Abstract.

Publicacions de l'any 2019

  • Perfil de los usuarios de centros deportivos según sus expectativas: variables explicativas. Autors: Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X. Sport Business Symposium 19
  • Las bajas laborales y su relación con la intensidad de la actividad física. Aparicio-Chueca, P.; García-Fernandez, J.; Triadó-IVern, X.; Elasri-Ejjaberi, A.X Congreso Iberoamericano de Economia del Deporte (CIED)
  • La percepción de los profesores sobre factores que afectan a las trayectorias académicas de sus estudiantes pp. 187 – 212 en el libro ” Trayectorias, transiciones y resultados de los estudiantes en la universidad”.  Barcelona (Espanya): Laertes, 2019. ISBN 978-84-16783-87-8 Dipòsit legal: B-19085-2019. Disponible aquí.
  • Valoración de las necesidades formativas del personal docente e investigador de la Universidad de Barcelona. Teresa Pagés, Xavier M. Triadó, Maribel Peró, Marta Sabariego, Juan Antonio Amador, Rosa Sayós, Eva González, Lourdes Marzo. Disponible aquí.
  • Quiero  cambiar en mundo: ¿por dónde comienzo? Triadó Ivern Xavier M. Discurso de graduación en el Colegio Llaúd en Mallorca. Mayo 2019. Disponible aquí.
  • Las causas del absentismo de los estudiantes de Derecho según su propia opinión. Turull, M.; Roca, B.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.  Revista de Educación y Derecho. Education and Law Review. Disponible aquí.

Publicacions de l'any 2018

  • La satisfacción de los usuarios de actividades dirigidas de los Centros deportivos municipales de Barcelona. Pilar Aparicio Chueca, Amal Elasri Ejjaberi y Xavier M. Triadó Ivern. SPORT TK: Revista Euroamericana de Ciencias del Deporte, vol. 7 n.º 2, (Supl. 2) (http://revistas.um.es/sportk).
  • Marc professional de la funció directiva a les administracions públiques. Pla Rius, Maria Eulalia; Masachs Labori, Maria Del Mar; Lazaro, Blanca; Camps Soler, Marta; Ferrer Puig, Maria Marta; Fernández Lleonart, Tània; Sanchez, Gloria; Folk,Rafael; Triado Ivern, Xavier M; Imbernon, Francesc. Escola d’Administració Pública de Catalunya. Páginas, inicial: 1 final: 47 Año: 2018 Lugar de publicación: Barcelona (ESPAÑA) ISBN: 978-84-393-9701-4 DOI: 10.2436/10.8030.09.1 Disponible aquí.
  • La satisfacción de usuarios de actividades dirigidas de los centros deportivos municipales de Barcelona. Aparicio, P. ; Elasri, A.; Triadó, X. Sport Business Symposium. Sport and Business. A successful relationship.
  • Herramientas utilizadas por los agentes implicados en las Prácticas Externas: la experiencia del Master Universitario de Dirección de Empresas del Deporte. X Congreso internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) 2018. Triado-Ivern, X. M.; Elasri-Ejjaberi, A.; Aparicio-Chueca, P.; Iglesias Tovar, J.R.; Solé Moro, L; Gracia Ramos, C; López-Jurado, P.; Viñas Fort, J.; Duran, O.
  • Informe executiu del projecte L’absentisme en els graus de ciències socials. Necessitat d’anàlisi i reflexió de les causes. Triadó, X. M.; Guàrdia, J.; Aparicio, P.; Elasri, A.; Bernardo, M.; Maestro, I.; Presas, P.; Turull, M.; Roca, B. Dipòsit digital UB. OMADO. Disponible aquí.
  • Estudiar a la universitat: Tècniques i consells basats en l’experiència, que t’ajudaran a estudiar millor. (Versió en Català). Dr. Xavier M Triadó Ivern. Guia per a estudiants de grau en educació superior. OMADO, 2018.
  • Estudiar en la universidad. Técnicas y consejos basados en la experiencia, que te ayudarán a estudiar mejor. (Version Español). Dr. Xavier M Triadó Ivern. Guía para estudiantes de grado en educación superior. OMADO, 2018.
  • Reflexiones acerca del absentismo universitario en las aulas. ¿Un mismo patrón de conducta para diversos grados? X Congreso internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) 2018. Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Bernardo, M.; Presas, P.; Maestro-Yarza, I.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B.
  • ¿Por qué creen los profesores que no asisten los estudiantes al aula? Análisis de la percepción del absentismo por parte del profesorado de la Universidad de Barcelona. X Congreso internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) 2018. Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Guardia-Olmos, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Bernardo, M.; Presas, P.; Turull Rubinat, M.; Roca Acedo, B.
  • University absenteeism: Students’ and lecturers’ point of view. 3rd International Conference on Quality Engineering and Management. Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triado-Ivern, X.M.; Guàrdia-Olmos, J.; Presas, P.; Maestro-Yarza, I.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. Disponible aquí.
  • Students’ absenteeism in higher education: An exploratory qualitative study. EDULEARN18 (10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) Triado-Ivern,X.; Guardia-Olmos, J.; Presas, P.; Bernardo, M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Maestro-Yarza, I.; Turull, M.; Roca, B. Disponible aquí.

Publicacions de l'any 2017

  • Gestión de quejas en los centros deportivos: análisis de la percepción de los usuarios. Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca, P. SportSymposium.
  • Explorando la paradoja de recuperación del servicio en deportes: un estudio en centros de fitness. Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review. Volumen: 6 Número: 3. Páginas: 1 – 13. Identificador digital: https://doi.org/10.5585/podium.v6i3.221
  • Social networks in fitness centres: the impact of fan engagement on annual turnover.  García-Fernández, J.; Elasri-Ejjaberi, A.; Pérez-Tur, F.; Triadó-Ivern, X.; Herrera-Torres, L.; Aparicio-Chueca, P. Número: 164 Páginas, 1068 – 1077. Identificador digital: https://doi.org/10.7752/jpes.2017.03164
  • Student absenteeism in higher education: the case of the faculty of economics and business at the Universitat de Barcelona. Aparicio-Chueca, P.; Triadó-Ivern, X.; Maestro-Yarza, I.; Elasri-Ejjaberi, A.; Bernardo, M.; Presas-Maynegre, P.; Guàrdia- Olmos, J.; Turull-Rubinat, M.; Roca-Acedo, B. ICERI 2017
  • Guía de Prácticas Externas: Guía del estudiante. Dr. Xavier M Triadó Ivern (IP); Dra. Pilar Aparicio Chueca; Dra. Maria Lluïsa Solé Moro; Dra. Maria del Carmen Gracia; Prof. Maria Pilar López-Jurado González; Prof. Amal Elasri Ejjaberi; Prof. Ramon Iglesias Tobar; Prof. Jordi Viñas Fort y Prof. Oscar Duran. OMADO, 2017
  • Guia de Pràctiques Externes: Guia per a les empreses. Dr. Xavier M Triadó Ivern (IP); Dra. Pilar Aparicio Chueca; Dra. Maria Lluïsa Solé Moro; Dra. Maria del Carmen Gracia; Prof. Maria Pilar López-Jurado González; Prof. Amal Elasri Ejjaberi; Prof. Ramon Iglesias Tobar; Prof. Jordi Viñas Fort y Prof. Oscar Duran. OMADO, 2017
  • Guia de Pràctiques Externes: Guia per al tutor acadèmic. Dr. Xavier M Triadó Ivern (IP); Dra. Pilar Aparicio Chueca; Dra. Maria Lluïsa Solé Moro; Dra. Maria del Carmen Gracia; Prof. Maria Pilar López-Jurado González; Prof. Amal Elasri Ejjaberi; Prof. Ramon Iglesias Tobar; Prof. Jordi Viñas Fort y Prof. Oscar Duran. OMADO, 2017
  • Debate de un marco de cualificación docente para el profesorado universitario. L’educació superiorTipus de participació: Taula rodona Congrés: REDU. Red Estatal de Docencia Universitaria

Publicacions de l'any 2016

  • Los usuarios de los centros deportivos públicos: una aproximación de segmentación sobre hábitos deportivos y satisfacción. Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca, P. Revista de Psicologia del Deporte
  • Análisis de la relación entre los beneficios y los costes percibidos y la satisfacción del residente con la celebración de un evento deportivo: efecto mediador del valor percibido. Parra-Camacho, D.; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca-P. Revista de Psicologia del Deporte
  • El impacto social de un evento deportivo y satisfacción del residente: efecto mediador del valor percibido. Economía, gestión y deporte. Una visión actual de la investigación . Parra, D; Elasri-Ejjaberi, A.; Triadó-Ivern, X.M.; Aparicio-Chueca, P. Thomson Reuters/Aranzadi NA761/2016 978-84-9135-160-3 (Capítol de llibre)
  • Educational leadership in Europe: A transcultural approach Sans, A.; Guardia-Olmos, J.; Triadó, X.M 916272 – Revista de Educación
  • Normativa de seguiment i tutoria del Treball Final de Màster – guia dels tutors – . Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar; Romeo Delgado, Marina; Solé Moro, María Luisa; Pérez Martín, Ana Maria; López-Jurado González, María Pilar; Elasri Ejjaberi, Amal; Viñas i Fort, Jordi Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado (Material Docent)
  • Normativa d’avaluació del Treball Final de Màster – guia del tribunal d’avaluació. Triadó i Ivern, Xavier Ma.; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar; Romeo Delgado, Marina; Solé Moro, María Luisa; Pérez Martín, Ana Maria; López-Jurado González, María Pilar; Elasri Ejjaberi, Amal; Viñas i Fort, Jordi. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado (Material Docent)
  • Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Máster. Triadó Ivern, X.M.; Aparicio Chueca, P.; Elasri Ejjaberi, A.; López-Jurado Gonzalez, P.; Pérez Marín, A.M.; Solé Moro, M.LL. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) 2385-6203 (Actes de congressos)

Publicacions de l'any 2015

  • La satisfacción de los clientes de los centros deportivos municipales de Barcelona: identificación de los factores explicativos. Elasri, A.; Triadó, X.; Aparicio-Chueca, P. 000451 – APUNTS: Educació Física i Esports
  • L’esport, motor econòmic de Barcelona. Triadó-Ivern, X.M  La Vanguardia (Versió digital) (Articles en premsa)
  • Value added contributions of Science Parks the case of the Barcelona Scientific Park. Triadó, X.M.; Aparicio, P; Jaría, N. 216337 – International Journal of Innovation Science Multi-Science Publishing (United Kingdom)
  • Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias sociales. Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Freixa-Niella, M.; Torrado-Fonseca, M. 206905 – Red U. Revista de Docencia Universitaria
  • Normativa de elaboración del Trabajo Final de Master: guía del estudiante. Triadó, X. M.; Aparicio-Chueca, P.; Romeo-Delgado, M.; Solé-Moro, M.; Pérez-Martín, A.; López-Jurado, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; Viñas-Fort, J. Dipòsit Digital de la UB. Col·lecció Omado (Informes de treball)
  • Competències percebudes e identificades en els treballs finals de màster de l’àmbit de Economia i Direcció d’Empreses. Oportunitats i reptes de futur ” Triadó, X. M.; Aparicio, P.; Elasi, A.; Romeo, M. V Congreso Internacional UNIVEST’15. Los retos de mejorar la evaluación. Universitat de Girona GI 1122-2015 978 84 8458 453 (Actes de congressos de l’educació superior)

Publicacions de l'any 2014

  • El Potencial econòmic del sector nàutic a Catalunya. Les Oportunitats de la Mediterrània Triadó, X.; Elasri, A.; Blanco, R.; Aparicio-Chueca, P.; Moré, J.M. 004753 – Revista Econòmica de Catalunya
  • Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario. Triado Ivern, X.M.; Estebanell Minguel, M.; Márquez Cebrian, D.; Del Corral Manuel de Villena, I. 913924 – Revista Española de Pedagogía
  • Student dropout rates in Catalan universities: profile and motives for disengagement. Gairín, J.; Triadó, X.; Figuera, P.; Feixas, M.; Aparicio, P.; Torrado, M. 006608 – Quality in Higher Education
  • Las europas de la educación. Semblanzas y diferencias en las características del liderazgo a partir del informe TALIS. Sans, A.; Guàrdia-Olmos, J.; Triadó, X.M.; Cabrera, V. TALIS 2013. INFORME ESPAÑOL. Estudio Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje. 100034 – Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Capítol de llibre)
  • El rol del profesorado como elemento clave en las instituciones y en el contexto de la educación superior Persistir con éxito en la universidad: de la investigación a la acción. Freixa, M.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó, X.M. 100342 – Laertes 978-84-7584-971-3 (Capítol de llibre en l’educació superior)

Publicacions de l'any 2013

  • Relationship between Internationalization and Quality of University Research. Aparicio-Chueca, P.; Triado-Ivern, X.; Marimon, F. 207122 – Review of International Comparative Management http://www.rmci.ase.ro/
  • Empirical approach to the analysis of university student absenteeism. Proposal of a questionnaire for students to evaluate the possible causes. Triadó, X.M.; Aparicio, P.; Guàrdia, J.; Peró, M. y Jaría, N. Quality & Quantity
  • La evaluación de competencias en la Educación Superior: el caso de un máster universitario. Triadó, X.M.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A. “209454 – REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació
  • Evolución de los factores de satisfacción de clientes en centros deportivos entre 1996 y 2013. ¿Cómo han cambiado las percepciones de los usuarios? Elasri, A.; Triado, X.M.; Aparcio, P. Descubriendo nuevos horizontes en administracion. ESIC EDITORIAL 978-84-7356-914-9 (Actes de congressos)
  • University student absenteeism: factors and profiles. En S. Mukerji y P. Tripathi (Eds.). Handbook of research on transnational higher education, (p. 454-466). Triadó, X.M., Aparicio-Chueca, P., Guàrdia-Olmos, J., Jaría-Chacón, N., Peró-Cebollero, M., y Elasri-Ejjaberi, A. USA: Information Science Reference [ISBN 978-1-4666-4458-8 (hardcover) ISBN 978-1-4666-4459-5 (ebook) ISBN 978-1-4666-4460-1 (print & perpetual access)]. 105297 – Information Science Reference (Idea Group) 978-1-4666-4458-8 (Capítol de llibre)
  • Indicadores para la evaluación del perfil docente del profesorado universitario. Pagès, T.; Sayós, R.; Triadó, X.; Hernández, C.; Solà, P.; Baños, X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). Granada, 25-28 de junio de 2013